La pandémie de COVID-19 a bouleversé la vie des enfants et des familles dans le monde entier.  L'UNICEF travaille avec des experts pour promouvoir les faits plutôt que la peur, en apportant des conseils fiables aux parents, aux soignants et aux éducateurs, et en s'associant aux intervenants de première ligne pour s'assurer qu'ils disposent des…, DERNIÈRES ACTUALITÉS, CONSEILS ET ASTUCES POUR LES FAMILLES, RESSOURCES MÉDIAS, Dernières actualités, Conseils aux familles, L'UNICEF travaille sans relâche,  , avec des experts de la santé afin de fournir des conseils et des astuces aux familles sur différents sujets, tels que comment parler à votre enfant de la maladie à coronavirus (COVID-19) ,  comment se laver les mains correctement   ou   comment les adolescents peuvent préserver leur santé mentale pendant la pandémie de COVID-19 ., Conseils et astuces en vidéo, Histoires et chroniques, Centre d’information COVAX, COVAX logos partenaires (FR) La COVID-19 est un problème mondial - et la COVAX est une solution mondiale. Vacciner le monde entier contre cette maladie sera la plus grande opération d'achat et de fourniture de vaccins de l'histoire. Le Dispositif pour accélérer l’accès aux outils de lutte contre la COVID-19 (Accélérateur ACT) est une collaboration…, Ressources pour les médias

Nous avons le choix. Il n’est pas inévitable que des enfants soient directement pris pour cible lors de conflits armés, ni que les attaques perpétrées aveuglément contre des enfants constituent des sous-produits des conflits. Trop souvent, les parties belligérantes bloquent l’acheminement de l’aide humanitaire dont les enfants ont besoin pour…, appel à l’action afin de protéger les enfants touchés par la guerre., C’est un appel aux parties belligérantes, ainsi qu’aux instances qui ont de l’influence sur celles-ci, afin qu’elles remplissent leurs obligations envers les enfants. C’est un appel aux gouvernements, au Conseil de sécurité des Nations Unies et à d’autres organismes afin qu’ils obligent les auteurs de crimes contre les enfants à rendre compte de…, Protéger les droits des enfants dans les situations de conflit, Toutes les parties belligérantes doivent s’acquitter de leurs obligations en matière de protection des enfants et mettre un terme aux violations graves des droits des enfants perpétrées en temps de guerre. Tous les acteurs influents doivent également user de leur pouvoir pour inciter les parties belligérantes à prendre les mesures nécessaires., Voici ce que cela implique , :, Mettre fin, aux attaques contre les enfants, et contre les services dont ils ont besoin. Les parties belligérantes doivent : , Cesser, de prendre les enfants pour cible, délibérément ou non, pour mettre un terme aux meurtres et aux mutilations d’enfants. , Cesser, de prendre l’éducation pour cible, notamment en cessant de menacer et d’attaquer les élèves, les enseignants et les écoles, et en cessant d’occuper les établissements scolaires à des fins militaires., Cesser, de prendre la santé pour cible, notamment les travailleurs sanitaires, les hôpitaux et les structures de santé., Cesser, de prendre pour cible les infrastructures d’approvisionnement en eau et d’assainissement ainsi que leur personnel., Éviter, d’utiliser des armes explosives dans les zones peuplées, du fait de leurs conséquences disproportionnées et particulièrement néfastes pour les enfants., Honorer, les engagements internationaux en faveur d’un monde libéré de la menace des mines terrestres, des restes explosifs de guerre et des engins explosifs improvisés., Cesser le recrutement et l’utilisation, d’enfants par les forces ou groupes armés et, mettre fin à la détention des enfants, suspectés d’avoir été associés à des forces ou groupes armés., Libérer, les enfants associés à des forces ou groupes armés afin qu’ils soient pris en charge par les services de protection de l’enfance et soutenir leur réinsertion dans leur communauté – et, notamment, rapatrier de manière sûre les enfants étrangers dans leur pays d’origine si ce retour est dans leur intérêt supérieur., Mettre fin, aux enlèvements d’enfants dans le contexte des conflits., Cesser, toutes les violences sexuelles et toutes les autres formes de violence liée au genre à l’encontre des enfants., Cesser, de refuser une assistance humanitaire vitale aux enfants dans les situations d’urgence et, cesser de prendre pour cible les travailleurs humanitaires, ., Obliger les auteurs de violations des droits des enfants à rendre compte de leurs actes, Les États, notamment les membres du Conseil de sécurité des Nations Unies, et tous les acteurs influents doivent agir pour faire répondre de leurs actes les auteurs de crimes contre des enfants., Les enfants possèdent des droits dans les situations de conflit et il existe des lois et des normes qui visent à les protéger. Le non-respect de ces obligations constitue une faillite morale et humanitaire et un échec de leadership.,  , Assurer la sécurité des enfants et de leur communauté et les aider à se remettre de l’expérience de la guerre, Les donateurs de l’action humanitaire doivent accroître leurs investissements dans les domaines d’action suivants : protéger les enfants plongés dans des conflits armés ; dispenser un appui aux survivants ; surveiller les parties belligérantes, communiquer des informations à leur sujet et travailler avec elles pour mettre un terme aux violations…, À cette fin, il faut notamment prioriser la santé mentale et le soutien psychosocial, la réinsertion et les mesures de prévention et de lutte concernant la violence liée au genre.   Ces mesures sont indispensables pour protéger les enfants, notamment les filles, qui font face à des risques accrus de maltraitance et pour les aider à se remettre des…, Travailler en faveur d’une paix inclusive et durable, Toutes les parties belligérantes doivent immédiatement mettre un terme aux combats et travailler à mettre en œuvre une paix qui n’exclut personne et qui est durable., Au début de la pandémie de COVID-19, le Secrétaire général des Nations Unies a appelé à un cessez-le-feu mondial. La communauté internationale doit appuyer les efforts dirigés par l’ONU pour mettre à effet une paix durable. Au minimum, toutes les parties belligérantes doivent convenir d’une trêve pour permettre des activités sûres, efficaces et…, Pour que cela puisse devenir réalité, l’UNICEF a besoin que les gens à travers le monde parlent en faveur des droits des enfants chaque fois que c’est possible et partout où c’est possible. Voici ce que cela implique :, Exiger que vos dirigeants agissent afin de prévenir les attaques et la violence contre les enfants dans le contexte des conflits armés. User de votre influence sur les gouvernements – et sur tous les acteurs qui détiennent du pouvoir – pour réclamer que les enfants soient protégés conformément au droit international. Faire pression en faveur de la…, Il existe de nombreuses raisons d’espérer, . Aux quatre coins du monde, des enfants et adolescents remarquables persévèrent, luttent en faveur de la paix et œuvrent pour une vie meilleure pour eux-mêmes et pour leur communauté. Nous leur devons de mettre fin à un tel manquement au devoir, aux conséquences mortelles, et de bâtir un avenir exempt de dangers. Nous pouvons tous choisir de…

Les objectifs de développement durable (ODD) ont été adoptés par l’ensemble des États Membres des Nations Unies en 2015 afin de mettre fin à la pauvreté, de réduire les inégalités et de promouvoir la paix et la prospérité à l’horizon 2030. Aussi appelés « objectifs mondiaux », les ODD sont un appel à l’action en vue de créer un monde qui ne laisse…, Éliminer la pauvreté sous toutes ses formes et partout dans le monde., La pauvreté prive les enfants de leurs droits fondamentaux en matière de nutrition, de santé, d’accès à l’eau, d’éducation, de protection ou encore de logement, diminuant ainsi leur capacité à bâtir un avenir meilleur pour eux-mêmes et les générations à venir. À défaut d’action mondiale, la Pauvreté infantile pauvreté infantile risque d’enraciner…, Mettre en œuvre l'ODD 1 ?  Découvrez comment. , SDG 2 Project Everyone, Éliminer la faim, assurer la sécurité alimentaire, améliorer la nutrition et promouvoir l’agriculture durable., Avoir une bonne alimentation est indispensable à la survie, à la santé et au développement de l’enfant. Bien nourris, les enfants parviennent mieux à grandir, à apprendre, à participer à la vie de leur communauté et à faire preuve de résilience face aux maladies, aux catastrophes et à d’autres situations d’urgence. Dans le monde, près de la moitié…, Mettre en œuvre l'ODD 2 ?  Découvrez comment. , SDG 3 Project Everyone, Permettre à tous de vivre en bonne santé et promouvoir le bien-être de tous à tout âge., Le taux de survie des enfants est plus élevé que jamais. Et pourtant, sur la seule année 2018, 6,2 millions d’enfants et d’adolescents sont décédés, principalement des suites de maladies évitables. L’UNICEF œuvre à l’échelle mondiale pour renforcer les systèmes de santé  ; vacciner et traiter les enfants atteints de pneumonie, de diarrhées, du…, Mettre en œuvre l'ODD 3 ?  Découvrez comment. , SDG 4 Project Everyone, Assurer l’accès de tous à une éducation de qualité, sur un pied d’égalité, et promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie., Le nombre d’enfants et d’adolescents ayant accès à l’ éducation et suivant actuellement un enseignement préscolaire, primaire ou secondaire n’a jamais été aussi élevé. De manière générale, la parité filles/garçons est presque atteinte à l’école. Toutefois, dans bien des cas, la scolarisation n’est pas synonyme d’apprentissage. Tous les pays du…, Mettre en œuvre l'ODD 4 ?  Découvrez comment. , SDG 5 Project Everyone, Parvenir à l’égalité des sexes et autonomiser toutes les femmes et les filles., Abandon scolaire imposé pour assumer les responsabilités du ménage, mariage précoce, violence liée au genre : les normes de genre néfastes sont protéiformes. Les disparités entre les sexes se manifestent parfois dès la naissance et s’accroissent avec l’âge. À l’heure actuelle, quelque 650 millions de filles et de femmes dans le monde ont été…, Mettre en œuvre l'ODD 5 ?  Découvrez comment. , SDG 6 Project Everyone, Garantir l’accès de tous à des services d’alimentation en eau et d’assainissement gérés de façon durable., La contamination de l’eau et les problèmes d’assainissement font partie des principales causes de décès chez les enfants de moins de 5 ans. En l’absence de services appropriés en matière d’ approvisionnement en eau, assainissement et hygiène (EAH), les enfants courent davantage le risque de contracter des maladies évitables et de souffrir de…, Mettre en œuvre l'ODD 6 ?  Découvrez comment. , SDG 7 Project Everyone, Garantir l’accès de tous à des services énergétiques fiables, durables et modernes, à un coût abordable., Chaque année, plus d’un demi-million d’enfants de moins de 5 ans meurent de causes liées à la pollution atmosphérique . Le cerveau et les poumons en cours de développement d’un plus grand nombre encore subiront des séquelles durables. L’accès à une énergie propre et d’un coût abordable est essentiel au développement et au bien-être des enfants. Et…, Mettre en œuvre l'ODD 7 ?  Découvrez comment. , SDG 8 Project Everyone, Promouvoir une croissance économique soutenue, partagée et durable, le plein emploi productif et un travail décent pour tous., Actuellement, 13 % des jeunes dans le monde sont au chômage, soit un taux trois fois plus élevé qu’au sein du reste de la population active. À défaut d’investissements urgents en faveur de l’éducation et de la formation professionnelle, la jeune génération ne sera pas prête à intégrer la vie active. Or, elle est de plus en plus nombreuse et…, Mettre en œuvre l'ODD 8 ?  Découvrez comment. , SDG 9 Project Everyone, Bâtir une infrastructure résiliente, promouvoir une industrialisation durable qui profite à tous et encourager l’innovation., Quelque quatre milliards de personnes, dont près d’un tiers ayant entre 18 et 24 ans, n’ont pas accès à Internet. Les jeunes de cette tranche d’âge, de plus en plus nombreux, risquent d’être laissés de côté, exclus du monde numérique moderne et privés des technologies qui pourraient améliorer considérablement leur vie. L’UNICEF met depuis toujours…, Mettre en œuvre l'ODD 9 ?  Découvrez comment. , SDG 10 Project Everyone, Réduire les inégalités dans les pays et d’un pays à l’autre., Les progrès réalisés dans la lutte contre la pauvreté se sont révélés inégaux. La pauvreté n’est qu’une des raisons expliquant pourquoi certains enfants n’ont pas accès aux soins et aux services essentiels. Partout dans le monde, les filles et les garçons sont également victimes d’exclusion en raison d’une discrimination fondée sur le genre, le…, Mettre en œuvre l'ODD 10 ?  Découvrez comment. , SDG 11 Project Everyone, Faire en sorte que les villes et les établissements humains soient ouverts à tous, sûrs, résilients et durables., La moitié des enfants du monde vivent dans des zones urbaines. Et d’après les projections, cette proportion devrait atteindre près de 70 % d’ici au milieu du siècle. En 1996, l’UNICEF a lancé l’ initiative « Villes amies des enfants » . Aux côtés de partenaires, nous aidons les gouvernements à créer des espaces urbains dans lesquels les enfants…, Mettre en œuvre l'ODD 11 ?  Découvrez comment. , SDG 12 Project Everyone, Établir des modes de consommation et de production durables., Les modes de consommation et de production actuels continuent d’engendrer des déchets toxiques et d’amenuiser les précieuses ressources naturelles de la planète. Les enfants sont les moins responsables de la dégradation de l’environnement et pourtant, ce sont les premiers à en pâtir : cela se manifeste principalement par des problèmes de santé et…, Mettre en œuvre l'ODD 12 ?  Découvrez comment. , SDG 13 Project Everyone, Prendre d’urgence des mesures pour lutter contre les changements climatiques et leurs répercussions., Les changements climatiques menacent directement la capacité d’un enfant à survivre, à grandir et à s’épanouir. Près de 90 % des cas de maladies imputables aux changements climatiques frappent des enfants de moins de 5 ans. C’est aujourd’hui la première fois qu’une génération d’enfants grandira dans un monde que les changements climatiques et la…, Mettre en œuvre l'ODD 13 ?  Découvrez comment. , SDG 14 Project Everyone, Conserver et exploiter de manière durable les océans, les mers et les ressources marines aux fins du développement durable., À l’heure actuelle, 530 millions d’enfants vivent dans des zones extrêmement propices aux inondations, et d’ici à 2040, 1 enfant sur 4 vivra dans une région soumise à un stress hydrique extrême. Les changements climatiques ont des répercussions dans le monde entier, et pour bon nombre d’enfants, ils ont une incidence sur l’ eau . La sécheresse,…, Mettre en œuvre l'ODD 14 ?  Découvrez comment. , SDG 15 Project Everyone, Préserver et restaurer les écosystèmes terrestres, en veillant à les exploiter de façon durable, gérer durablement les forêts, lutter contre la désertification, enrayer et inverser le processus de dégradation des sols et mettre fin à l’appauvrissement de la biodiversité., La dégradation des sols, la déforestation, la disparition de nombreuses espèces et l’appauvrissement de la biodiversité sont intrinsèquement liés aux changements climatiques et menacent la capacité d’un enfant à survivre, à grandir et à s’épanouir. Si ces enjeux ne sont pas au centre des programmes de l’UNICEF, les enfants et les jeunes ont…, Mettre en œuvre l'ODD 15 ?  Découvrez comment. , SDG 16 Project Everyone, Promouvoir l’avènement de sociétés pacifiques et inclusives aux fins du développement durable, assurer l’accès de tous à la justice et mettre en place, à tous les niveaux, des institutions efficaces, responsables et ouvertes à tous., Aucun enfant ne devrait être exposé à la violence, à la maltraitance ou à la négligence, quelles que soient les circonstances. Malheureusement, ils sont des millions dans le monde à être victimes d’actes de violence à la maison, à l’école, dans leur communauté et en ligne. Les enfants déracinés par des conflits ou des catastrophes sont…, Mettre en œuvre l'ODD 16 ?  Découvrez comment. , SDG 17 Project Everyone, Renforcer les moyens de mettre en œuvre le Partenariat mondial pour le développement et le revitaliser., Les partenariats sont essentiels pour obtenir des résultats pour chaque enfant. Tout le monde a son rôle à jouer dans la concrétisation des ODD. Pour être en mesure d’épauler et d’autonomiser les enfants et les familles, l’UNICEF s’appuie sur ses partenaires , qui fournissent des ressources indispensables lui permettant de venir en aide aux…, Mettre en œuvre l'ODD 17 ?  Découvrez comment. 

Voilà 25 ans, quelque 30 000 femmes et hommes venus de près de 200 pays se sont réunis à Pékin, en Chine, à l’occasion de la quatrième Conférence mondiale sur les femmes. Tous étaient déterminés à faire reconnaître les droits des femmes parmi les droits fondamentaux. L’aboutissement de la conférence a été l’adoption de la  Déclaration et du…, Ma voix, l’égalité pour notre avenir, Chaque année, le 11 octobre, date de la Journée internationale de la fille, l’UNICEF lance une campagne annuelle pour donner à des filles la possibilité de faire entendre leur voix et de se mobiliser pour leurs droits. Cette année, avec comme thème « Ma voix, l’égalité pour notre avenir », profitons de cette occasion pour réinventer un monde…, Comment participer, Partagez les histoires d’adolescentes ou d’organisations dirigées par des filles et qui suscitent l’enthousiasme grâce aux solutions innovantes qu’elles mettent au point ou aux efforts qu’elles mènent en faveur d’un changement social positif, y compris en matière d’égalité entre les genres, au sein de leur communauté et de leur nation. Offrons à…, Des filles s’affranchissent des obstacles, UNICEF/UNI211133/Haro Au Niger, les filles aspirent à un avenir meilleur A girl in a UNICEF shirt smiles next to a mother and daughter, Mali Fatoumata milite pour le droit à l'éducation au Mali A teenage girl braids a girl's hair, Uganda Ide poursuit son rêve de devenir avocate en Ouganda, Un programme d’action, La Déclaration et le Programme d’action de Pékin constituent le projet le plus progressif destiné à faire avancer non seulement les droits des femmes, mais aussi ceux des filles. Aujourd’hui, près de 25 ans plus tard, le Programme d’action demeure un puissant élément de base pour évaluer les progrès en matière d’égalité entre les genres. Il…, Le Programme d’action appelle en particulier la communauté internationale à,  :  Mettre fin à toute forme de discrimination contre les filles. Supprimer les pratiques et les comportements culturels négatifs à l’encontre des filles. Promouvoir et protéger les droits des filles et renforcer la sensibilisation sur leurs besoins et leur potentiel. Éliminer la discrimination contre les filles dans l’éducation, le développement…, Ressources, Une nouvelle ère pour les filles : Bilan de 25 ans de progrès Cinq actions pour l'égalité des sexes dans la riposte COVID-19 Investir dans les filières menant à l'emploi

Même si les masques contribuent à enrayer la propagation du coronavirus, ils ne sont pas faciles à introduire auprès des enfants, comme l’ont constaté de nombreux parents. Alors que certains pays ont depuis longtemps recours au port du masque pour réduire la transmission des germes, de nombreuses familles n’avaient jamais porté de masque avant l’…, Pourquoi porter un masque ?, Les gouttelettes respiratoires que l’on expulse en parlant, en chantant, en toussant ou en éternuant constituent l’un des principaux modes de propagation de la COVID-19. Les recherches se poursuivent, mais nous savons que des personnes qui ne présentent aucun symptôme peuvent propager le virus, ce qui signifie que l’on peut être contagieux sans…, Quel type de masque dois-je me procurer pour ma famille ? , Masques non médicaux (également appelés masques en tissu) :, Le port d’un masque non médical est recommandé si votre famille et vous vivez dans un lieu où la COVID-19 circule activement et que vous n’avez pas de symptômes de la COVID-19., Masques médicaux :,  Le monde fait face à une pénurie de masques médicaux en raison de la pandémie. Il est recommandé de porter un masque médical si l’un des membres de votre famille présente un risque élevé de développer une forme grave de la COVID-19 (personne de plus de 60 ans ou ayant des problèmes médicaux préexistants) ou si vous vous occupez d’un malade de la…, Quels sont les meilleurs masques en tissu ?, Les masques en tissu sont disponibles dans un éventail de matériaux. Vous pouvez les fabriquer à la maison ou les acheter en magasin. Les recherches sur leur utilisation se poursuivent, mais leur efficacité dépend du type de tissu utilisé et du nombre de couches qu’ils présentent. L’Organisation mondiale de la Santé recommande d’utiliser des…, Qu'en est-il des écrans faciaux ?, Les écrans faciaux aident à protéger les yeux, mais contrairement aux masques, ils ne protègent pas contre les gouttelettes respiratoires. Cependant, pour ceux qui ont des difficultés à porter un masque non médical (les personnes souffrant de troubles cognitifs, respiratoires ou auditifs, par exemple), les écrans faciaux peuvent être considérés…, Quand ma famille doit-elle porter un masque ?, Consultez les autorités locales afin de savoir si vous devez porter un masque dans certaines situations et s’il existe des recommandations propres à l’âge dans votre région.  Le port du masque chez les enfants dépend d’un éventail de facteurs, notamment leur âge et leur capacité à utiliser un masque de manière sûre et adaptée. Consultez les …, Quand ne faut-il pas porter de masque ?, Les personnes qui ne peuvent pas retirer leur masque sans aide, notamment les nourrissons et les enfants en bas âge, et les personnes qui présentent des difficultés respiratoires ne doivent pas porter de masque. L’UNICEF et l’OMS recommandent de ne pas appliquer l’obligation de porter un masque aux enfants de 5 ans et moins. Cette recommandation…, Quels paramètres prendre en compte lors du choix d’un masque pour mes enfants ? , De nombreux masques sont conçus pour les adultes et ne sont pas adaptés aux enfants. Si vous achetez des masques, choisissez un modèle dont la taille est adaptée à votre enfant. Que vous achetiez ou que vous fabriquiez les masques de vos enfants, vous devez vous assurer qu’ils leur couvrent bien la bouche, le nez et le menton, qu’ils ne bâillent…, Comment nettoyer un masque en tissu ?, Lavez les masques en tissu avec du savon ou de la lessive, de préférence à l’eau chaude (à une température d’au moins 60 °C), au moins une fois par jour. Si vous les lavez en machine, utilisez le programme le plus chaud pour le type de tissu concerné. Si vous les lavez à la main, utilisez une eau savonneuse chaude. Une fois lavé, le masque doit…, Comment porter un masque correctement, COVID-19 how to wear a mask correctly Il est important de porter, d’enlever et d’entretenir correctement votre masque pour protéger votre santé et celle des personnes qui vous entourent. Entraînez-vous à appliquer la liste de contrôle suivante avec votre famille afin de développer des automatismes. Au moment de mettre le masque Commencez toujours…, Conseil :,  Si vous prévoyez de retirer votre masque et de le réutiliser durant la journée, rangez-le dans un sac refermable propre. Utilisez un sac pour chaque membre de la famille. Lorsque vous mettez le masque dans le sac ou que vous le récupérez, manipulez-le par les élastiques ou les lanières (sans toucher la surface du masque) afin d’éviter une…, Comment parler du masque à vos enfants ?, La pandémie de COVID-19 a généré du stress, de l’anxiété et de la tristesse, perturbant la vie des familles du monde entier. L’obligation de porter un masque risque de renforcer ces émotions chez de nombreux enfants, en particulier dans les lieux où ils ne sont pas habitués à être masqués. Le port du masque peut être particulièrement perturbant ou…

La violence, l’exploitation et la discrimination sont autant de menaces quotidiennes à la sécurité des enfants réfugiés et migrants et des enfants exposés à l’horreur des conflits. Les dangers pesant sur ces enfants n’ont de cesse de s’intensifier tandis que les pays du monde entier luttent contre la pandémie de COVID-19. Alors que nous planifions…, Faites un don pour aider ces enfants à réaliser leur plein potentiel, Les enfants figurant dans le jeu vidéo, Inutile de préciser que dans le monde réel, le parcours de ces enfants est tout sauf un jeu. Pour venir à bout des épreuves qui se sont présentées sur leur chemin, tant sur le plan physique qu’émotionnel, Pouya, Sama et Nora ont dû user de toute leur force et de toute leur détermination. Cependant, les difficultés n’ont pas réussi à entamer leur…, L'histoire de Nora, Greece. A girl stands in the street. Nora et sa famille ont fui la pauvreté et le conflit en Somalie pour bâtir une vie plus sûre et plus prospère. Voler vers l’avenir, L'histoire de Pouya, Greece. A boy stands on a football pitch. La famille de Pouya a enduré un voyage pénible depuis l’Afghanistan. Avec du soutien, il change sa vie pour le mieux. Une fille, deux cultures ancestrales, L'histoire de Sama, Greece. A girl stands in her bedroom. Sama est fière de ses racines familiales en Égypte. Son héritage l'inspire en tant que conteuse dans sa maison actuelle., Comment vous pouvez changer la donne, L’UNICEF s’attache chaque jour à rendre les communautés plus inclusives pour les enfants réfugiés et migrants et veille à ce qu’ils aient les mêmes chances que les autres enfants en défendant les droits des enfants déplacés, en leur fournissant une éducation ainsi que de nouvelles compétences et possibilités afin de leur donner les moyens d’agir,…

L’UNICEF est chargé par l’Assemblée générale des Nations Unies de défendre les droits des enfants, d’aider à répondre à leurs besoins essentiels et de favoriser leur plein épanouissement. L’UNICEF s’appuie sur la Convention relative aux droits de l’enfant et oeuvre pour que les droits de l’enfant s’inscrivent dans une éthique sociale et dans un…

Copyright © UNICEF Politique en matière de divulgation de l'information Liens vers le site de l'UNICEF Note sur les cartes Politique de confidentialité Politique de confidentialité de l’UNICEF applicable aux pétitions Conditions d'utilisation Politique de l’UNICEF en matière de cookies    , Copyright © UNICEF,   L'UNICEF propose des informations sur Internet essentiellement à l'intention des personnes intéressées par ses efforts pour faire appliquer la Convention relative aux droits de l`enfant, pour protéger et promouvoir le bien-être des enfants et pour favoriser le développement humain. Si vous souhaitez vous inspirer de ces informations, les…, Politique en matière de divulgation de l'information,   1. Cette directive générale établit la Politique de divulgation de L'information du Fonds des Nations Unies pour l'enfance (UNICEF)., Objectif, 2. L'UNICEF s'engage à rendre publique l'information sur ses programmes et opérations. L'UNICEF considère que l'accès public à l'information est une composante clé de la participation effective de toutes les parties prenantes, y compris le public, à l'accomplissement de son mandat. L'UNICEF reconnaît qu'il y a une corrélation positive entre la…, Définition de l'« information », 5. Dans les buts de cette politique, « informations » signifie n'importe quel contenu produit, indépendamment de son medium (journal, enregistrements électronique ou sonore, visuel ou audiovisuel), concernant une question touchant aux politiques, aux activités et aux décisions de l'UNICEF., Périmètre de cette politique, 6. Cette politique s'applique à toute l'information en possession de l'UNICEF., Principe général de l'accès à l'information, 7. L'information devra être accessible et divulguée, soumis aux limitations exposées dans cette politique., Accessibilité de l'information, 8. Les informations disponibles seront rendues publiques, autant que possible, de manière fiable et pratique, sur un ou plusieurs des sites Web d'accès public de l'UNICEF ou sur les sites Web du système des Nations Unies (comme les sites Web d'accès public entretenus pour chaque pays par une Équipe de pays des Nations Unies). Une liste choisie des…, Accès restreint à l'information, 9. La politique exclut les données brutes qu'elles soient physiques ou électroniques. L'UNICEF n'est pas en mesure de répondre aux demandes exigeant la sélection et/ou la manipulation de données pour produire du contenu. 10. L'information confidentielle n'est pas soumise à divulgation. Le Rapport de redevabilité (¶2), approuvé par le Conseil d'…, Privilèges et immunités des Nations Unies y compris l'UNICEF, 13. Rien dans cette politique ou de ce qui lui est relatif, ne pourra être considéré comme une dérogation, explicite ou implicite, aux privilèges et immunités des Nations Unies, y compris de ses organes subsidiaires, conformément à la Convention sur les Privilèges et Immunités des Nations Unies, 1946, ou indiqué. Sans limiter la généralité de la…, Procéder aux demandes d'information, 14. Toute personne ou organisation peut demander la divulgation des Informations non-confidentielles de l'UNICEF qui ne seraient pas autrement disponibles sur les sites Web d'accès public d'UNICEF ou sur les sites web du Système des Nations Unies. 15. Les demandes d'information devront être traitées par les représentants de l'UNICEF des bureaux de…, Reproduction de l'information, 20. La mise en oeuvre de cette Politique sera soumise aux règles existantes sur la propriété intellectuelle et autres droit de propriété incluant, mais de façon non limitée, les brevets, les droits d'auteur et les marques déposées, qui peuvent, entre autres, limiter le droit d'une tierce partie à reproduire ou exploiter des informations., Langues, 21. Ce document sera disponible dans les langues de travail de l'UNICEF : Anglais, Espagnol et Français. Ultérieurement, ce document peut également être rendu disponible dans les autres langues officielles des Nations Unies., Clause de non-responsabilité, 22. l'UNICEF ne peut affirmer ni garantir la complétude ou l'exactitude, explicite ou implicite, des informations rendues disponibles. L'utilisation des informations rendues disponibles par l'UNICEF seront utilisées à la discrétion du demandeur. L'UNICEF ne sera en aucun cas tenu responsable des pertes, directes ou indirectes, résultant de l'…, Dispositions finales, 23. La Politique de Sécurité de l'UNICEF en matière d'information , promulguée selon la directive administrative CF/EXD/2003/23, est annulée. 24. Cette politique entrera en vigueur à la date de publication de cette directive administrative.   > Retour    , Liens vers le site de l'UNICEF, Merci de votre souhait de partager les messages de l’UNICEF avec des visiteurs sur votre site Internet ! L’UNICEF est heureux de créer des liens avec des sites qui partagent la même volonté de travailler en faveur des droits des enfants, de répondre aux besoins de base des enfants et de leur offrir davantage de possibilités pour qu’ils réalisent…, Note sur les cartes,   Les cartes sur ce site ne reflètent pas une position de l'UNICEF sur le statut légal des pays et territoires représentés ou sur la délimitation de leurs frontières.   > Retour    , Politique de confidentialité,   Le Fonds des Nations Unies pour l’enfance (UNICEF) considère que le respect de la confidentialité sur Internet est de la plus extrême importance. La présente déclaration présente les règles appliquées par l'UNICEF pour la collecte et la diffusion des informations personnelles données par les visiteurs sur le site Internet de l'UNICEF. Elles s'…, Usage normal du site Internet, En général, vous pouvez naviguer sur le site UNICEF sans nous dire qui vous êtes et sans révéler de renseignements personnels. Les seules informations que nous collectons lors d'une navigation générale sur le site sont celles destinées au journal du serveur : adresse IP (protocole Internet), nom de domaine, type de navigateur, système d'…, Collecte de renseignements personnels, Si vous vous abonnez à un bulletin, vous connectez à certains sites de l'UNICEF, commandez un livre ou autres marchandises, demandez des informations, envoyez des commentaires, une candidature à un emploi, si vous vous joignez à un groupe de discussion ou à une liste d'adresses électroniques, vous devrez donner quelques informations personnelles…, Note spéciale sur les informations fournies par les enfants, Plusieurs sites du domaine de l’UNICEF sont centrés sur les enfants, parmi lesquels des sites interactifs comme les discussions de groupes. Certains requièrent que soient fournies à l’UNICEF des informations concernant l’utilisateur. Nous demandons dans ce cas un minimum d’informations à caractère personnel. Ces secteurs particuliers du site de l’…, Que fait l'UNICEF des informations qu'il collecte? , Usage normal d’Internet, Les informations collectées au cours d'une navigation dans le domaine : « unicef.org » servent à analyser les tendances et l'usage du site pour en améliorer l'utilité. Aucune information personnelle n'y est attachée. Toutefois, si vous vous êtes inscrit auprès de l’UNICEF en relation avec quelque activité que ce soit prenant place sur son site,…, Informations personnelles, L'UNICEF peut utiliser ce type d'informations pour :, vous contacter – soit en réponse à une demande ou à une suggestion, soit pour vous envoyer des bulletins, des documents, des publications, etc.  Nous pouvons également communiquer ces informations aux comités nationaux de l’UNICEF de manière à ce qu’ils puissent eux aussi prendre contact avec vous; traiter votre candidature à un emploi; confirmer…, Et si je ne veux pas donner d’informations personnelles ? , L'enregistrement d'informations personnelles sur le site de l'UNICEF est facultatif. Si vous ne voulez pas livrer de renseignements de ce type, vous pourrez toujours naviguer sur le site, mais il vous sera impossible de faire certaines opérations en ligne, comme de faire des achats, vous abonner à un bulletin ou poser une candidature à un emploi., Retrait ou modification des informations, Vous pouvez à tout moment effacer ou modifier vos informations personnelles en revenant sur la page où vous les aviez enregistrées ou en prenant contact avec le coordonnateur de la page ou le département de l’UNICEF concerné. Si la page en question ne donne pas d'informations à ce sujet, vous pouvez vous adresser à nous pour en savoir plus., Sécurité, Les données personnelles confiées au site de l'UNICEF ne seront en aucun cas vendues ou transmises à des tiers sans autorisation préalable. Toutefois, nous faisons part de certaines informations sur nos utilisateurs à nos comités nationaux, de façon à ce que la famille de l’UNICEF dans son ensemble puisse répondre à vos besoins. Toutes les…, Notification des  changements, Tout changement des présentes règles sera publié sur la page d'accueil de l'UNICEF :  https://www.unicef.org/ ., Contact, Pour toute question ou demande de renseignements sur les présents principes régissant la protection de la vie privée, veuillez prendre  contact  avec nous en choisissant le sujet : « confidentialité ».  *, Cookies:,  Un cookie est un petit fichier qu'un serveur d’Internet envoie à votre navigateur. Il sert normalement à attribuer à votre ordinateur une identification unique et à stocker en toute sécurité diverses informations : identité de l'utilisateur, mots de passe, préférences, profils en ligne. Il est conservé sur le disque dur de votre ordinateur. Vous…, Politique de confidentialité de l’UNICEF applicable aux pétitions,   La présente politique de confidentialité de l’UNICEF applicable aux pétitions vient compléter la  politique générale de confidentialité  de l’UNICEF, dans laquelle vous trouverez davantage d’informations sur la manière dont l’UNICEF protège vos renseignements personnels et utilise les cookies et d’autres outils de traçabilité pour vous offrir…, Avant de signer une pétition, il est important que vous sachiez lesquels de vos renseignements personnels seront gardés confidentiels et lesquels seront rendus publics., L’UNICEF juge important que les décideurs sachent ce que pensent les soutiens de l’UNICEF des grands enjeux auxquels sont confrontés les enfants et leur famille en matière de développement. Un levier puissant pour influencer ces décideurs consiste à leur présenter le résultat de pétitions et d’actions comparables. . Pour que ces pétitions…, Si vous avez coché la case pour en savoir plus sur l’UNICEF, Si vous avez coché la case pour en savoir plus sur les actions de l’UNICEF, notamment sur l’avancement des pétitions, les campagnes de levée de fonds et les autres actions que vous pouvez accomplir en faveur des enfants, nous utiliserons les renseignements que vous nous avez fournis pour vous contacter à propos des sujets que nous pensons…, Si vous avez moins de 13 ans, Si vous avez moins de 13 ans, merci de ne pas nous donner de renseignements personnels et de ne pas signer la pétition. Nos pétitions ne s’adressent pas aux enfants de moins de 13 ans et nous ne sollicitons jamais délibérément de renseignements d’aucune sorte auprès de ce public. Du fait d’une erreur ou d’une fraude, il est possible que nous…, Agents autorisés, Nous pouvons être amenés à partager vos informations personnelles avec des agents ou des prestataires de service spécifiques, par exemple des sous-traitants travaillant à la maintenance de nos sites Internet, dans le seul et unique but de nous aider à mener à bien nos actions. Ces partenaires n’agiront qu’à notre demande et n’utiliseront pas vos…, Si vous ne souhaitez plus être contacté ou que vos informations personnelles soient conservées, Comme expliqué plus haut, lorsque vous signez une pétition, nous considérons votre nom et votre pays comme des informations publiques. Ces informations ne peuvent être supprimées de la pétition. Toutefois, si vous souhaitez que nous supprimions de nos systèmes d’autres informations personnelles permettant de vous identifier, ou si vous avez changé…, Traçabilité, Les sites Internet de l’UNICEF utilisent des cookies et d’autres outils de traçabilité pour obtenir des statistiques qui aident à optimiser votre navigation sur nos sites et à afficher du contenu pertinent de promotion, de communication ou des appels aux dons sur d'autres sites que vous pourriez visiter. Pour en savoir plus,  cliquez ici  ou…, En savoir plus sur la protection de vos informations personnelles, Pour en savoir plus sur la manière dont l’UNICEF garantit la protection de vos informations personnelles, consultez notre  politique générale de confidentialité .   > Retour    , Conditions d'utilisation,   En se connectant à ce site, www.unicef.org, et à toutes les pages de ce domaine (ci-après dénommés collectivement le « site internet de l'UNICEF »), l'utilisateur accepte les termes et conditions qui suivent. L'UNICEF se réserve le droit d'invoquer toute voie de recours prévue par la loi en cas de violation de ces conditions, y compris toute…, Le nom et l'emblème de l'UNICEF, L'UNICEF a la propriété exclusive du nom et de l'emblème UNICEF. Ceux-ci sont protégés par la législation internationale. Il est interdit de s'en servir sans autorisation préalable. Ils ne peuvent en aucun cas être copiés ou reproduits sans permission écrite préalable de l'UNICEF. Toute demande d'autorisation doit nous être envoyée en utilisant le…, Le site internet de l'UNICEF, L'UNICEF autorise l'accès à son site internet à des fins personnelles ou pédagogiques uniquement. Tout autre usage, y compris la reproduction ou la traduction d'un extrait plus important que la portion de minimis du Contenu du Site Internet de l'UNICEF ou l'utilisation à des fins autres que personnelles ou pédagogiques, est soumis à l'autorisation…, Autres sites internet, Le site internet de l'UNICEF peut inclure des liens vers d'autres sites Internet sur lesquels l'UNICEF n'exerce aucun contrôle. L'UNICEF fournit ces liens uniquement pour la commodité des utilisateurs et l'adjonction de ces sites ne constitue ni une promotion ni une approbation par l'UNICEF de quelque site Internet , produit ou service que ce soit…, Documents de travail, Le site internet de l'UNICEF peut contenir des documents de travail ou des avant-projets de documents de politique de l'UNICEF. Commentaires et réponses sont les bienvenus, mais ils doivent impérativement être envoyés directement à l'UNICEF et non téléchargés sur son Site Internet. L'UNICEF fournit de tels documents pour encourager la discussion…, Parties interactives du site internet de l'UNICEF, Le site internet de l'UNICEF peut présenter des tableaux d'affichage électronique, des forums de discussion, l'accès à des listes de diffusion ou autres outils servant à envoyer des messages ou à communiquer. Lorsqu'il se sert de ces outils, l'utilisateur s'engage (a) à ne perpétrer aucune action diffamatoire, abusive, constitutive de harcèlement…, Politique de l’UNICEF en matière de cookies,   Lorsque vous consultez ou utilisez ce site Web, un « cookie » sera créé. L’UNICEF pourra s’en servir pour obtenir des statistiques qui l’aident à optimiser votre navigation sur ses sites. Vous trouverez ci-après notre politique en matière de cookies. En cas de désaccord avec un ou plusieurs des éléments qui suivent, vous avez la possibilité de…, Qu’est-ce qu’un cookie ?, Lors de toute visite de nos sites web, les pages que vous consultez, ainsi que ce que l’on appelle un cookie, sont téléchargés sur votre ordinateur. La plupart des sites, voire tous, font de même, car les cookies permettent à l’éditeur du site Web d’obtenir des informations utiles, par exemple de savoir si l’ordinateur (et probablement son…, Que nous disent les cookies ?, Nous nous servons des cookies pour recueillir des données à des fins d’analyse, par exemple des données démographiques et des données sur vos centres d’intérêt, en fonction de vos habitudes de navigation. Ces données nous permettent d’estimer votre tranche d’âge, votre sexe et vos centres d’intérêt éventuels., À quoi nous servent les cookies ?, Nous nous servons des cookies pour optimiser votre expérience lorsque vous revenez sur nos sites Web. En particulier, pour : • mieux comprendre notre audience et les personnes qui soutiennent notre cause, par exemple en estimant la taille de notre audience et ses habitudes de navigation et en suivant le degré d’intérêt que suscitent nos campagnes…, Comment recueillons-nous et analysons-nous les cookies ?, L’UNICEF ne recueille et n’analyse pas les données pour créer directement des cookies ; nous faisons appel à un prestataire de services spécialisés qui recueille les informations portant sur vos préférences à partir de vos visites sur nos sites Web et analyse vos préférences au moyen des cookies déjà stockés dans votre navigateur. Nous obtenons…, Que faire si vous ne voulez pas que nous utilisions vos cookies ?, • Configurez l’utilisation que nous faisons de vos  informations provenant de Google Analytics . • Si vous souhaitez désactiver tous les services de suivi de données de Google Analytics, vous pouvez installer un module complémentaire à cette fin.  En savoir plus sur le module complémentaire de navigateur pour la désactivation de Google Analytics…, Comment refuser de manière générale la collecte et l’utilisation d’informations à des fins promotionnelles ?, De nombreux sites Web expliquent comment refuser que vos données soient recueillies et utilisées à des fins promotionnelles sans se limiter aux sites Web de l’UNICEF. Par exemple : •  Paramètres des annonces - Google •  Network Advertising Initiative opt-out page  (en anglais) •  Digital Advertising Alliance’s Consumer Choice Tool  (en anglais), Partagez-vous des données provenant des cookies avec d’autres organisations ?, Il se peut que nous partagions vos données provenant de cookies avec des partenaires, des agents ou des prestataires de services pour mieux comprendre les personnes qui soutiennent notre cause et contribuer à la réalisation de la mission de l’UNICEF.   > Retour

L’UNICEF lutte pour les droits de chaque enfant, chaque jour, partout dans le monde.

Malgré la pandémie de COVID-19 , des millions d’enfants sont en déplacement dans le monde. Certains sont contraints de partir de chez eux à cause d’un conflit, de la pauvreté ou des changements climatiques ; d’autres sont en quête d’une vie meilleure. Ces enfants réfugiés et migrants ont, comme tous les autres, beaucoup à offrir à la collectivité…, De la Syrie à Sydney : L’incroyable histoire d’Aboud Kaplo, La guerre et les déplacements n’ont pu éteindre la passion d’Aboud, réfugié syrien, pour le violon. L’aide et les soutiens dont il a bénéficié lui ont permis de se réinventer, d’exprimer tout son potentiel et de mettre ses talents au service des autres, en guise de remerciement à la communauté qui l’a accueilli., Né à Alep, Aboud a montré un don pour la musique dès son plus jeune âge. Lorsque sa famille a fui pour la première fois, se dirigeant vers le nord pour échapper à l’escalade de la violence, Aboud a emporté peu d’effets personnels mais ne s’est pas séparé de son violon. Après s’être réfugié au Liban avec sa famille, Aboud ne pouvait pas aller à l’…